ACIERTAS (Aprendizaje de las Ciencias por Indagación en Redes Transversales colaborativAS) es un proyecto educativo de la COSCE en el que se ofrece un espacio donde docentes de todas las etapas educativas (desde Educación Infantil a Bachillerato) comparten sus experiencias y pueden encontrar recursos elaborados por científicos para llevarlos al aula.
ES UNA PLATAFORMA PARA:
El proyecto propone a los docentes de cualquier centro de España o el extranjero generar experiencias, recursos y situaciones de aprendizaje en el aula relacionadas con la ciencia, especialmente con la ciencia de “ahora mismo”. Experiencias que pueden desencadenarse, por ejemplo, con una visita a un museo, la preparación de un plato de comida o la construcción de una incubadora de huevos de aves de corral. Todas estas experiencias se recopilan en una plataforma de acceso público. Además, en ella se puede encontrar otros materiales y recursos pedagógicos en diferentes formatos (vídeos, artículos, webinars, juegos y experimentos) que facilite su labor educativa en el ámbito de las ciencias, elaborados por divulgadores, científicos y por los mismos docentes.
La COSCE representa a más de 40.000 científicos españoles. Queremos aprovechar esta cantera para trasladar a los niños y adolescentes el interés y la pasión por el conocimiento de la ciencia a través de experiencias reales. Los científicos y expertos podrán generar recursos, experiencias o situaciones de aprendizaje que podrán incluso hacer de manera colaborativa con el propio docente, y aumentar el conocimiento científico de los docentes en nuevas áreas emergentes mediante la elaboración de documentos textuales o en formato audiovisual, como tutoriales, vídeos didácticos o webinars, específicamente desarrollados para ACIERTAS. Además, facilitarán a los estudiantes ayuda para aprender a plantear y desarrollar correctamente sus iniciativas, aportando los principios metodológicos de la ciencia.
Queremos empoderar a nuestros estudiantes para que se conviertan en investigadores y pensadores independientes, capaces de cuestionar el mundo que les rodea y buscar respuestas a través de la exploración y el descubrimiento. Promover la indagación como proceso de adquisición de conocimiento es la clave para despertar la motivación. Serán objeto de todos los recursos elaborados tanto por los docentes como por los científicos, pero además podrán presentar sus propias iniciativas y colaborar con estudiantes de su misma clase o con los de otra clase en el mismo centro, o con estudiantes de distintos ámbitos u otros centros educativos de su entorno.
Toda esta labor será recompensada en nuestro Simposio de final de curso con los “Reconocimientos ACIERTAS”, en el que se conocerán las experiencias más valoradas por la Comisión ACIERTAS, las más originales y el docente más activo en la plataforma.
